Trabalho desenvolve no RN guia de ferramentas digitais na educação dos surdos

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Com o objetivo de divulgar maneiras de contribuir com o processo de ensino e aprendizagem da pessoa surda mediante ferramentas digitais como a Kahoot, Mentimeter, Canva e Google Forms, o aluno Everton da Silva Brito, do Programa de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais (PPgITE), do Instituto Metrópole Digital  (IMD/UFRN), apresentou seu trabalho de  dissertação Guia de ferramentas digitais no contexto da Educação de Surdos, em maio passado. O guia está disponível para toda a comunidade no link: http://bit.ly/guiaeducaçãodesurdos.

O trabalho é resultado de pesquisa  sobre o uso de ferramentas digitais aplicado à educação no contexto inclusivo e bilíngue de alunos surdos, realizada em conjunto com professores da educação básica que atuam no Atendimento Educacional Especializado (AEE), residentes do Programa de Residência Pedagógica e graduandos do curso de Letras – Língua Portuguesa e Libras, da UFRN. O projeto contou com a orientação da professora Flávia Roldan Viana, do Centro de Educação da UFRN (CE).