05 de Junho de 2025

IPER promove “Arraiá do Saber” com foco em acolhimento e motivação para jovens estudantes

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O Instituto pela Educação de Resultados (IPER), em parceria com a Escola Estadual Santos Dumont, realiza no próximo dia 7 de junho (sábado), das 8h às 12h, o aulão temático “Arraiá do Saber”, como parte do projeto Recompondo Saberes, que está sendo executado desde fevereiro em Parnamirim.

A ação acontece na sede do IPER, localizada na Rua Edgar Dantas, 25 – Centro, Parnamirim – RN, e contará com brincadeiras típicas, comidas juninas e um ambiente de integração e aprendizado, fortalecendo o vínculo entre os jovens e a escola.

Com o tema “Acolhimento, resgatar sonhos e autoconhecimento”, o aulão será conduzido por professores do IPER e tem como objetivo oferecer um momento de escuta, motivação e incentivo à retomada do projeto de vida dos estudantes, além de reforçar a aprendizagem em um formato leve e participativo.

O Recompondo Saberes é um projeto de educação complementar, que inclui aulas interativas, reforço nas áreas de Português, Redação e Matemática, além de ações voltadas à inserção no mercado de trabalho e desenvolvimento pessoal e acontecerá até o final de agosto de 2025 com a entrega de diploma com participação dos pais, professores e direções da escola e do Instituto.

SOBRE O IPER
O Instituto pela Educação de Resultados (IPER) é uma organização sem fins lucrativos que atua com projetos de impacto educacional e social em diversas regiões do país. Sua missão é transformar vidas por meio de uma educação com foco em resultados, cidadania e oportunidades. A entidade desenvolve ações em parceria com escolas públicas, organizações sociais e governos, promovendo uma educação inclusiva e eficiente.

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Sobre Juliska

Juliska Azevedo é jornalista natural de Natal-RN. É gerente de comunicação do Sistema FIERN e sócia da agência Ska Comunicação, atuando como assessora de comunicação e consultora para instituições e lideranças. É pós-graduada em Assessoria de Comunicação e cursa MBA em Liderança e Gestão e Inteligência Artificial, pela Saint Paul/Exame; tendo atuado como professora no ensino superior.

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